[{"command":"insert","method":"replaceWith","selector":".loadmore","data":" \u003Cdiv class=\u0022projectslist-element kfm\u0022\u003E\n \n\u003Cdiv data-history-node-id=\u00225911\u0022 about=\u0022\/de\/forschung\/patois\u0022 class=\u0022node-list-element\u0022 id=\u0022article_project5911\u0022\u003E\n \u003Ca name=\u0022project5911\u0022 class=\u0022anchor\u0022\u003E\u003C\/a\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022row row-project-title\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022col-12\u0022\u003E\n \u003Ch1\u003E\n \u003Ca href=\u0022\/de\/forschung\/patois\u0022 rel=\u0022bookmark\u0022\u003E\u003Cspan class=\u0022field field--name-title field--type-string field--label-hidden\u0022\u003EEntwicklung des Patois in der Romandie\u003C\/span\u003E\n\u003C\/a\u003E\n \u003C\/h1\u003E\n \n \u003Cdiv class=\u0022field field--name-field-sub-title field--type-string field--label-hidden field__item\u0022\u003EPrognosen zur Vitalit\u00e4t, Sprachsystem und Sprachpraxis\u003C\/div\u003E\n \n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022row\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022col-12 col-md-8\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022row\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022col-md-6 col-sm-12\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label\u0022\u003EProjektleitung\u003C\/div\u003E\n \n \u003Cdiv class=\u0022field field--name-field-direction field--type-entity-reference field--label-hidden field__items\u0022\u003E\n \u003Cspan class=\u0022field__item\u0022\u003E\u003Ca href=\u0022\/fr\/personnel\/greub-yan\u0022 hreflang=\u0022fr\u0022\u003EYan Greub\u003C\/a\u003E\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022col-md-6 col-sm-12\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label\u0022\u003ETeam\u003C\/div\u003E\n\n \n \u003Cdiv class=\u0022field field--name-field-participants field--type-entity-reference field--label-hidden field__items\u0022\u003E\n \u003Cspan class=\u0022field__item\u0022\u003E\u003Ca href=\u0022\/fr\/personnel\/matthey-marinette\u0022 hreflang=\u0022fr\u0022\u003EMarinette Matthey\u003C\/a\u003E\u003C\/span\u003E, \n \u003Cspan class=\u0022field__item\u0022\u003E\u003Ca href=\u0022\/fr\/personnel\/maitre-raphael\u0022 hreflang=\u0022fr\u0022\u003ERapha\u00ebl Ma\u00eetre\u003C\/a\u003E\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022row mt-2\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022col-12\u0022\u003E\n \n Forschungskooperation mit dem Glossaire des patois de la Suisse romande - GPSR\n \n \u003Cp class=\u0022card-link\u0022\u003E\u003Ca href=\u0022\/de\/forschung\/patois\u0022 class=\u0022link_\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022miniarrowleftcolored\u0022\u003EMehr\u003C\/div\u003E\n \u003C\/a\u003E\u003C\/p\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022col-12 col-md-4\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022border border-primary p-2\u0022 role=\u0022alert\u0022\u003E\n \u003Cp\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field field--name-field-project-date-range field--type-daterange field--label-above\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label\u0022\u003EDauer\u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__item\u0022\u003E01.2022 - 12.2024\u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n\u003C\/p\u003E\n \u003Cp\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field field--name-field-research-keywords field--type-entity-reference field--label-above\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label\u0022\u003EStichworte\u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__items\u0022\u003E\n \u003Cspan class=\u0022field__item\u0022\u003E\u003Ca href=\u0022\/de\/taxonomy\/term\/232\u0022 hreflang=\u0022de\u0022\u003EKompetenzen\u003C\/a\u003E\u003C\/span\u003E, \n \u003Cspan class=\u0022field__item\u0022\u003E\u003Ca href=\u0022\/de\/taxonomy\/term\/247\u0022 hreflang=\u0022de\u0022\u003EGeschichte\u003C\/a\u003E\u003C\/span\u003E, \n \u003Cspan class=\u0022field__item\u0022\u003E\u003Ca href=\u0022\/de\/taxonomy\/term\/244\u0022 hreflang=\u0022de\u0022\u003EInstitutionen\u003C\/a\u003E\u003C\/span\u003E, \n \u003Cspan class=\u0022field__item\u0022\u003E\u003Ca href=\u0022\/de\/taxonomy\/term\/243\u0022 hreflang=\u0022de\u0022\u003EPolitik\u003C\/a\u003E\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n\u003C\/p\u003E\n \u003C\/div\u003E\n\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022projectslist-element kfm\u0022\u003E\n \n\u003Cdiv data-history-node-id=\u00225919\u0022 about=\u0022\/de\/forschung\/gesundheitskrisensituation\u0022 class=\u0022node-list-element\u0022 id=\u0022article_project5919\u0022\u003E\n \u003Ca name=\u0022project5919\u0022 class=\u0022anchor\u0022\u003E\u003C\/a\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022row row-project-title\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022col-12\u0022\u003E\n \u003Ch1\u003E\n \u003Ca href=\u0022\/de\/forschung\/gesundheitskrisensituation\u0022 rel=\u0022bookmark\u0022\u003E\u003Cspan class=\u0022field field--name-title field--type-string field--label-hidden\u0022\u003EMehrsprachigkeit in einer Gesundheitskrisensituation\u003C\/span\u003E\n\u003C\/a\u003E\n \u003C\/h1\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022row\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022col-12 col-md-8\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022row\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022col-md-6 col-sm-12\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label\u0022\u003EProjektleitung\u003C\/div\u003E\n \n \u003Cdiv class=\u0022field field--name-field-direction field--type-entity-reference field--label-hidden field__items\u0022\u003E\n \u003Cspan class=\u0022field__item\u0022\u003E\u003Ca href=\u0022https:\/\/institut-plurilinguisme.ch\/de\/staff\/duchene-alexandre\u0022 hreflang=\u0022de\u0022\u003EAlexandre Duch\u00eane\u003C\/a\u003E\u003C\/span\u003E, \n \u003Cspan class=\u0022field__item\u0022\u003E\u003Ca href=\u0022https:\/\/institut-plurilinguisme.ch\/de\/staff\/coray-renata\u0022 hreflang=\u0022de\u0022\u003ERenata Coray\u003C\/a\u003E\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022col-md-6 col-sm-12\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label\u0022\u003ETeam\u003C\/div\u003E\n\n \n \u003Cdiv class=\u0022field field--name-field-participants field--type-entity-reference field--label-hidden field__items\u0022\u003E\n \u003Cspan class=\u0022field__item\u0022\u003E\u003Ca href=\u0022https:\/\/institut-plurilinguisme.ch\/de\/staff\/beckmann-emeline\u0022 hreflang=\u0022de\u0022\u003EEmeline Beckmann\u003C\/a\u003E\u003C\/span\u003E, \n \u003Cspan class=\u0022field__item\u0022\u003E\u003Ca href=\u0022https:\/\/institut-plurilinguisme.ch\/de\/staff\/santano-suarez-alejandro\u0022 hreflang=\u0022de\u0022\u003EAlejandro Santano Su\u00e1rez\u003C\/a\u003E\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \n \n \u003Cdiv class=\u0022clearfix text-formatted field field--name-field-participants-other field--type-text-long field--label-hidden field__item\u0022\u003E\u003Cp\u003EWissenschaftlicher Partner:\u0026nbsp;Stefano Losa, Daniela Kappler, SUPSI-DFA\u003C\/p\u003E\u003C\/div\u003E\n \n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022row mt-2\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022col-12\u0022\u003E\n \n In diesem Forschungsprojekt werden retrospektiv die Herausforderungen analysiert, welche die Schweizer Mehrsprachigkeit in der Gesundheitskrise COVID-19 mit sich bringt. Eine solche Ausnahmesituation erfordert eine permanente Kommunikation mit der Wohnbev\u00f6lkerung. Kommunikation ist ein entscheidendes Instrument des Krisenmanagements, sei es, um \u00fcber den Stand der Situation zu informieren, \u00fcber die einzuhaltenden Hygieneregeln, aber auch \u00fcber die Rechte und Pflichten bei der Arbeit, \u00fcber...\n \u003Cp class=\u0022card-link\u0022\u003E\u003Ca href=\u0022\/de\/forschung\/gesundheitskrisensituation\u0022 class=\u0022link_\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022miniarrowleftcolored\u0022\u003EMehr\u003C\/div\u003E\n \u003C\/a\u003E\u003C\/p\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022col-12 col-md-4\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022border border-primary p-2\u0022 role=\u0022alert\u0022\u003E\n \u003Cp\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field field--name-field-project-date-range field--type-daterange field--label-above\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label\u0022\u003EDauer\u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__item\u0022\u003E01.2021 - 12.2024\u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n\u003C\/p\u003E\n \u003Cp\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field field--name-field-research-keywords field--type-entity-reference field--label-above\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label\u0022\u003EStichworte\u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__items\u0022\u003E\n \u003Cspan class=\u0022field__item\u0022\u003E\u003Ca href=\u0022\/de\/taxonomy\/term\/245\u0022 hreflang=\u0022de\u0022\u003EVielfalt\u003C\/a\u003E\u003C\/span\u003E, \n \u003Cspan class=\u0022field__item\u0022\u003E\u003Ca href=\u0022\/de\/taxonomy\/term\/246\u0022 hreflang=\u0022de\u0022\u003EUngleichheiten\u003C\/a\u003E\u003C\/span\u003E, \n \u003Cspan class=\u0022field__item\u0022\u003E\u003Ca href=\u0022\/de\/taxonomy\/term\/244\u0022 hreflang=\u0022de\u0022\u003EInstitutionen\u003C\/a\u003E\u003C\/span\u003E, \n \u003Cspan class=\u0022field__item\u0022\u003E\u003Ca href=\u0022\/de\/taxonomy\/term\/242\u0022 hreflang=\u0022de\u0022\u003EMigration\u003C\/a\u003E\u003C\/span\u003E, \n \u003Cspan class=\u0022field__item\u0022\u003E\u003Ca href=\u0022\/de\/taxonomy\/term\/243\u0022 hreflang=\u0022de\u0022\u003EPolitik\u003C\/a\u003E\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n\u003C\/p\u003E\n \u003C\/div\u003E\n\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022projectslist-element kfm\u0022\u003E\n \n\u003Cdiv data-history-node-id=\u00225917\u0022 about=\u0022\/de\/forschung\/immersion-zweisprachige-lehrgaenge\u0022 class=\u0022node-list-element\u0022 id=\u0022article_project5917\u0022\u003E\n \u003Ca name=\u0022project5917\u0022 class=\u0022anchor\u0022\u003E\u003C\/a\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022row row-project-title\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022col-12\u0022\u003E\n \u003Ch1\u003E\n \u003Ca href=\u0022\/de\/forschung\/immersion-zweisprachige-lehrgaenge\u0022 rel=\u0022bookmark\u0022\u003E\u003Cspan class=\u0022field field--name-title field--type-string field--label-hidden\u0022\u003EImmersion und zweisprachige Lehrg\u00e4nge in der Schweiz\u003C\/span\u003E\n\u003C\/a\u003E\n \u003C\/h1\u003E\n \n \u003Cdiv class=\u0022field field--name-field-sub-title field--type-string field--label-hidden field__item\u0022\u003EKritische Literatur\u00fcbersicht \u0026amp; bibliografische Datenbank\u003C\/div\u003E\n \n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022row\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022col-12 col-md-8\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022row\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022col-md-6 col-sm-12\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label\u0022\u003EProjektleitung\u003C\/div\u003E\n \n \u003Cdiv class=\u0022field field--name-field-direction field--type-entity-reference field--label-hidden field__items\u0022\u003E\n \u003Cspan class=\u0022field__item\u0022\u003E\u003Ca href=\u0022\/fr\/personnel\/elmiger-daniel\u0022 hreflang=\u0022fr\u0022\u003EDaniel Elmiger\u003C\/a\u003E\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022col-md-6 col-sm-12\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label\u0022\u003ETeam\u003C\/div\u003E\n\n \n \u003Cdiv class=\u0022field field--name-field-participants field--type-entity-reference field--label-hidden field__items\u0022\u003E\n \u003Cspan class=\u0022field__item\u0022\u003E\u003Ca href=\u0022\/de\/staff\/tunger-verena\u0022 hreflang=\u0022de\u0022\u003EVerena Tunger\u003C\/a\u003E\u003C\/span\u003E, \n \u003Cspan class=\u0022field__item\u0022\u003E\u003Ca href=\u0022\/de\/staff\/siegenthaler-aline\u0022 hreflang=\u0022de\u0022\u003EAline Siegenthaler\u003C\/a\u003E\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022row mt-2\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022col-12\u0022\u003E\n \n Immersionsunterricht und zweisprachige Lehrg\u00e4nge werden in der Schweiz seit einiger Zeit gef\u00f6rdert und gefordert. Zum Thema liegen bereits zahlreiche wissenschaftliche Studien vor, die jedoch nicht immer bekannt oder zug\u00e4nglich sind. Zudem ist bisweilen unklar, welche Ergebnisse vergleichbar resp. verallgemeinerbar sind. Im vorliegenden Projekt geht es darum, die bestehende Forschungsliteratur und -dokumentation zu sammeln und thematisch auszuwerten.\n \n \u003Cp class=\u0022card-link\u0022\u003E\u003Ca href=\u0022\/de\/forschung\/immersion-zweisprachige-lehrgaenge\u0022 class=\u0022link_\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022miniarrowleftcolored\u0022\u003EMehr\u003C\/div\u003E\n \u003C\/a\u003E\u003C\/p\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022col-12 col-md-4\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022border border-primary p-2\u0022 role=\u0022alert\u0022\u003E\n \u003Cp\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field field--name-field-project-date-range field--type-daterange field--label-above\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label\u0022\u003EDauer\u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__item\u0022\u003E03.2021 - 12.2024\u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n\u003C\/p\u003E\n \u003Cp\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field field--name-field-research-keywords field--type-entity-reference field--label-above\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label\u0022\u003EStichworte\u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__items\u0022\u003E\n \u003Cspan class=\u0022field__item\u0022\u003E\u003Ca href=\u0022\/de\/taxonomy\/term\/232\u0022 hreflang=\u0022de\u0022\u003EKompetenzen\u003C\/a\u003E\u003C\/span\u003E, \n \u003Cspan class=\u0022field__item\u0022\u003E\u003Ca href=\u0022\/de\/taxonomy\/term\/236\u0022 hreflang=\u0022de\u0022\u003EDidaktik\u003C\/a\u003E\u003C\/span\u003E, \n \u003Cspan class=\u0022field__item\u0022\u003E\u003Ca href=\u0022\/de\/taxonomy\/term\/244\u0022 hreflang=\u0022de\u0022\u003EInstitutionen\u003C\/a\u003E\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n\u003C\/p\u003E\n \u003C\/div\u003E\n\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022projectslist-element kfm\u0022\u003E\n \n\u003Cdiv data-history-node-id=\u00225699\u0022 about=\u0022\/de\/forschung\/pruefen-berufsspezifischer-sprachkompetenzen-von-sprachlehrpersonen\u0022 class=\u0022node-list-element\u0022 id=\u0022article_project5699\u0022\u003E\n \u003Ca name=\u0022project5699\u0022 class=\u0022anchor\u0022\u003E\u003C\/a\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022row row-project-title\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022col-12\u0022\u003E\n \u003Ch1\u003E\n \u003Ca href=\u0022\/de\/forschung\/pruefen-berufsspezifischer-sprachkompetenzen-von-sprachlehrpersonen\u0022 rel=\u0022bookmark\u0022\u003E\u003Cspan class=\u0022field field--name-title field--type-string field--label-hidden\u0022\u003EPr\u00fcfen berufsspezifischer Sprachkompetenzen von Sprachlehrpersonen\u003C\/span\u003E\n\u003C\/a\u003E\n \u003C\/h1\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022row\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022col-12 col-md-8\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022row\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022col-md-6 col-sm-12\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label\u0022\u003EProjektleitung\u003C\/div\u003E\n \n \n \u003Cdiv class=\u0022clearfix text-formatted field field--name-field-direction-other field--type-text-long field--label-hidden field__item\u0022\u003E\u003Cp\u003ELeitung: Wilfrid Kuster (PHSG), Mirjam Egli (PH FHNW) c\/o Fachstelle f\u00fcr Sprachkompetenzen von Lehrpersonen (PHSG, SUPSI, HEP Vaud, UNIL)\u003C\/p\u003E\n\u003C\/div\u003E\n \n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022col-md-6 col-sm-12\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label\u0022\u003ETeam\u003C\/div\u003E\n\n \n \u003Cdiv class=\u0022field field--name-field-participants field--type-entity-reference field--label-hidden field__items\u0022\u003E\n \u003Cspan class=\u0022field__item\u0022\u003E\u003Ca href=\u0022https:\/\/institut-plurilinguisme.ch\/de\/staff\/studer-thomas\u0022 hreflang=\u0022de\u0022\u003EThomas Studer\u003C\/a\u003E\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \n \n \u003Cdiv class=\u0022clearfix text-formatted field field--name-field-participants-other field--type-text-long field--label-hidden field__item\u0022\u003E\u003Cp\u003EAlice Bracher (HEP|PH FR)\u003Cbr\u003E\nKatharina Karges (bis 2021)\u003Cbr\u003E\nKooperation mit PH FHNW, PH Luzern \u0026amp; PHSG\u003C\/p\u003E\n\u003C\/div\u003E\n \n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022row mt-2\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022col-12\u0022\u003E\n \n Ziel des Projektes ist die empiriegest\u00fctzte Entwicklung von Pr\u00fcfungen zum Nachweis der berufsspezifischen Sprachkompetenzen von Lehrpersonen der Primar- und der Sekundarstufe I f\u00fcr die Fremdsprachen Franz\u00f6sisch und Englisch.\n \n \u003Cp class=\u0022card-link\u0022\u003E\u003Ca href=\u0022\/de\/forschung\/pruefen-berufsspezifischer-sprachkompetenzen-von-sprachlehrpersonen\u0022 class=\u0022link_\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022miniarrowleftcolored\u0022\u003EMehr\u003C\/div\u003E\n \u003C\/a\u003E\u003C\/p\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022col-12 col-md-4\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022border border-primary p-2\u0022 role=\u0022alert\u0022\u003E\n \u003Cp\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field field--name-field-project-date-range field--type-daterange field--label-above\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label\u0022\u003EDauer\u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__item\u0022\u003E01.2018 - 12.2024\u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n\u003C\/p\u003E\n \u003Cp\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field field--name-field-research-keywords field--type-entity-reference field--label-above\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label\u0022\u003EStichworte\u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__items\u0022\u003E\n \u003Cspan class=\u0022field__item\u0022\u003E\u003Ca href=\u0022\/de\/taxonomy\/term\/232\u0022 hreflang=\u0022de\u0022\u003EKompetenzen\u003C\/a\u003E\u003C\/span\u003E, \n \u003Cspan class=\u0022field__item\u0022\u003E\u003Ca href=\u0022\/de\/taxonomy\/term\/237\u0022 hreflang=\u0022de\u0022\u003EEvaluation\u003C\/a\u003E\u003C\/span\u003E, \n \u003Cspan class=\u0022field__item\u0022\u003E\u003Ca href=\u0022\/de\/taxonomy\/term\/244\u0022 hreflang=\u0022de\u0022\u003EInstitutionen\u003C\/a\u003E\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n\u003C\/p\u003E\n \u003C\/div\u003E\n\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022projectslist-element kfm\u0022\u003E\n \n\u003Cdiv data-history-node-id=\u00225922\u0022 about=\u0022\/de\/forschung\/wetland\u0022 class=\u0022node-list-element\u0022 id=\u0022article_project5922\u0022\u003E\n \u003Ca name=\u0022project5922\u0022 class=\u0022anchor\u0022\u003E\u003C\/a\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022row row-project-title\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022col-12\u0022\u003E\n \u003Ch1\u003E\n \u003Ca href=\u0022\/de\/forschung\/wetland\u0022 rel=\u0022bookmark\u0022\u003E\u003Cspan class=\u0022field field--name-title field--type-string field--label-hidden\u0022\u003EWETLAND\u003C\/span\u003E\n\u003C\/a\u003E\n \u003C\/h1\u003E\n \n \u003Cdiv class=\u0022field field--name-field-sub-title field--type-string field--label-hidden field__item\u0022\u003EWeiterentwicklung und Anwendungen des Schweizer Lernerkorpus SWIKO\u003C\/div\u003E\n \n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022row\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022col-12 col-md-8\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022row\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022col-md-6 col-sm-12\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label\u0022\u003EProjektleitung\u003C\/div\u003E\n \n \u003Cdiv class=\u0022field field--name-field-direction field--type-entity-reference field--label-hidden field__items\u0022\u003E\n \u003Cspan class=\u0022field__item\u0022\u003E\u003Ca href=\u0022https:\/\/institut-plurilinguisme.ch\/de\/staff\/studer-thomas\u0022 hreflang=\u0022de\u0022\u003EThomas Studer\u003C\/a\u003E\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022col-md-6 col-sm-12\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label\u0022\u003ETeam\u003C\/div\u003E\n\n \n \u003Cdiv class=\u0022field field--name-field-participants field--type-entity-reference field--label-hidden field__items\u0022\u003E\n \u003Cspan class=\u0022field__item\u0022\u003E\u003Ca href=\u0022\/de\/staff\/hicks-nina-selina\u0022 hreflang=\u0022de\u0022\u003ENina Selina Hicks\u003C\/a\u003E\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022row mt-2\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022col-12\u0022\u003E\n \n Parallel zur starken Pr\u00e4senz gebrauchsbasierter Ans\u00e4tze in Sprachbeschreibung und Spracherwerbsforschung hat sich korpuslinguistische Forschung in den letzten Jahren intensiviert und diversifiziert. Das gilt sowohl f\u00fcr die korpusbasierte und korpusorientierte Spracherwerbsforschung als auch f\u00fcr die angewandte Forschung in p\u00e4dagogischen Kontexten. Forschungsl\u00fccken und -desiderata gibt es allerdings nach wie vor.\n \n \u003Cp class=\u0022card-link\u0022\u003E\u003Ca href=\u0022\/de\/forschung\/wetland\u0022 class=\u0022link_\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022miniarrowleftcolored\u0022\u003EMehr\u003C\/div\u003E\n \u003C\/a\u003E\u003C\/p\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022col-12 col-md-4\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022border border-primary p-2\u0022 role=\u0022alert\u0022\u003E\n \u003Cp\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field field--name-field-project-date-range field--type-daterange field--label-above\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label\u0022\u003EDauer\u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__item\u0022\u003E07.2021 - 07.2024\u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n\u003C\/p\u003E\n \u003Cp\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field field--name-field-research-keywords field--type-entity-reference field--label-above\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label\u0022\u003EStichworte\u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__items\u0022\u003E\n \u003Cspan class=\u0022field__item\u0022\u003E\u003Ca href=\u0022\/de\/taxonomy\/term\/241\u0022 hreflang=\u0022de\u0022\u003EKorpus\u003C\/a\u003E\u003C\/span\u003E, \n \u003Cspan class=\u0022field__item\u0022\u003E\u003Ca href=\u0022\/de\/taxonomy\/term\/233\u0022 hreflang=\u0022de\u0022\u003ELernen\u003C\/a\u003E\u003C\/span\u003E, \n \u003Cspan class=\u0022field__item\u0022\u003E\u003Ca href=\u0022\/de\/taxonomy\/term\/234\u0022 hreflang=\u0022de\u0022\u003EErwerb\u003C\/a\u003E\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n\u003C\/p\u003E\n \u003C\/div\u003E\n\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022projectslist-element kfm\u0022\u003E\n \n\u003Cdiv data-history-node-id=\u00225989\u0022 about=\u0022\/de\/forschung\/die-diaspora-rumantscha-der-deutschschweiz\u0022 class=\u0022node-list-element\u0022 id=\u0022article_project5989\u0022\u003E\n \u003Ca name=\u0022project5989\u0022 class=\u0022anchor\u0022\u003E\u003C\/a\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022row row-project-title\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022col-12\u0022\u003E\n \u003Ch1\u003E\n \u003Ca href=\u0022\/de\/forschung\/die-diaspora-rumantscha-der-deutschschweiz\u0022 rel=\u0022bookmark\u0022\u003E\u003Cspan class=\u0022field field--name-title field--type-string field--label-hidden\u0022\u003EDie diaspora rumantscha in der Deutschschweiz \u003C\/span\u003E\n\u003C\/a\u003E\n \u003C\/h1\u003E\n \n \u003Cdiv class=\u0022field field--name-field-sub-title field--type-string field--label-hidden field__item\u0022\u003EFokus Familien\u003C\/div\u003E\n \n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022row\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022col-12 col-md-8\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022row\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022col-12\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label\u0022\u003EProjektleitung\u003C\/div\u003E\n \n \u003Cdiv class=\u0022field field--name-field-direction field--type-entity-reference field--label-hidden field__items\u0022\u003E\n \u003Cspan class=\u0022field__item\u0022\u003E\u003Ca href=\u0022https:\/\/institut-plurilinguisme.ch\/de\/node\/6163\u0022 hreflang=\u0022und\u0022\u003EClaudia Cathomas\u003C\/a\u003E\u003C\/span\u003E, \n \u003Cspan class=\u0022field__item\u0022\u003E\u003Ca href=\u0022https:\/\/institut-plurilinguisme.ch\/node\/6165\u0022 hreflang=\u0022zxx\u0022\u003ECordula Seger\u003C\/a\u003E\u003C\/span\u003E, \n \u003Cspan class=\u0022field__item\u0022\u003E\u003Ca href=\u0022https:\/\/institut-plurilinguisme.ch\/de\/node\/6164\u0022 hreflang=\u0022und\u0022\u003EFlurina Graf\u003C\/a\u003E\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \n \n \u003Cdiv class=\u0022clearfix text-formatted field field--name-field-direction-other field--type-text-long field--label-hidden field__item\u0022\u003E\u003Cp\u003EDr. Claudia Cathomas,\u0026nbsp;lic.phil. Flurina Graf, Institut f\u00fcr Kulturforschung Graub\u00fcnden\u003C\/p\u003E\n\u003C\/div\u003E\n \n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022row mt-2\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022col-12\u0022\u003E\n \n Zwei Drittel aller R\u00e4toroman:innen leben ausserhalb des r\u00e4toromanischen Stammgebiets, doch die spezifischen sprachlichen Bedingungen ausserhalb des r\u00e4toromanischen Sprachgebiets wurden bis anhin noch nicht umfassend erforscht. Eine im Jahr 2019 vom Zentrum f\u00fcr Demokratie Aarau durchgef\u00fchrte Evaluation zu Massnahmen des r\u00e4toromanischen Spracherhalts sieht mit Blick auf die Diaspora grossen Handlungsbedarf (u.a.\n \n \u003Cp class=\u0022card-link\u0022\u003E\u003Ca href=\u0022\/de\/forschung\/die-diaspora-rumantscha-der-deutschschweiz\u0022 class=\u0022link_\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022miniarrowleftcolored\u0022\u003EMehr\u003C\/div\u003E\n \u003C\/a\u003E\u003C\/p\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022col-12 col-md-4\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022border border-primary p-2\u0022 role=\u0022alert\u0022\u003E\n \u003Cp\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field field--name-field-project-date-range field--type-daterange field--label-above\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label\u0022\u003EDauer\u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__item\u0022\u003E11.2021 - 06.2024\u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n\u003C\/p\u003E\n \u003Cp\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field field--name-field-research-keywords field--type-entity-reference field--label-above\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label\u0022\u003EStichworte\u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__items\u0022\u003E\n \u003Cspan class=\u0022field__item\u0022\u003E\u003Ca href=\u0022\/de\/taxonomy\/term\/244\u0022 hreflang=\u0022de\u0022\u003EInstitutionen\u003C\/a\u003E\u003C\/span\u003E, \n \u003Cspan class=\u0022field__item\u0022\u003E\u003Ca href=\u0022\/de\/taxonomy\/term\/242\u0022 hreflang=\u0022de\u0022\u003EMigration\u003C\/a\u003E\u003C\/span\u003E, \n \u003Cspan class=\u0022field__item\u0022\u003E\u003Ca href=\u0022\/de\/taxonomy\/term\/234\u0022 hreflang=\u0022de\u0022\u003EErwerb\u003C\/a\u003E\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n\u003C\/p\u003E\n \u003C\/div\u003E\n\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022projectslist-element kfm\u0022\u003E\n \n\u003Cdiv data-history-node-id=\u00225635\u0022 about=\u0022\/de\/forschung\/alphabetisierung-von-erwachsenen-migrantinnen-liberaturbericht\u0022 class=\u0022node-list-element\u0022 id=\u0022article_project5635\u0022\u003E\n \u003Ca name=\u0022project5635\u0022 class=\u0022anchor\u0022\u003E\u003C\/a\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022row row-project-title\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022col-12\u0022\u003E\n \u003Ch1\u003E\n \u003Ca href=\u0022\/de\/forschung\/alphabetisierung-von-erwachsenen-migrantinnen-liberaturbericht\u0022 rel=\u0022bookmark\u0022\u003E\u003Cspan class=\u0022field field--name-title field--type-string field--label-hidden\u0022\u003EAlphabetisierung von erwachsenen Migrant\/innen: Liberaturbericht\u003C\/span\u003E\n\u003C\/a\u003E\n \u003C\/h1\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022row\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022col-12 col-md-8\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022row\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022col-md-6 col-sm-12\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label\u0022\u003EProjektleitung\u003C\/div\u003E\n \n \u003Cdiv class=\u0022field field--name-field-direction field--type-entity-reference field--label-hidden field__items\u0022\u003E\n \u003Cspan class=\u0022field__item\u0022\u003E\u003Ca href=\u0022https:\/\/institut-plurilinguisme.ch\/de\/staff\/studer-thomas\u0022 hreflang=\u0022de\u0022\u003EThomas Studer\u003C\/a\u003E\u003C\/span\u003E, \n \u003Cspan class=\u0022field__item\u0022\u003E\u003Ca href=\u0022https:\/\/institut-plurilinguisme.ch\/de\/staff\/lenz-peter\u0022 hreflang=\u0022de\u0022\u003EPeter Lenz\u003C\/a\u003E\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \n \n \u003Cdiv class=\u0022clearfix text-formatted field field--name-field-direction-other field--type-text-long field--label-hidden field__item\u0022\u003E\u003Cp\u003EProjekt-Supervision\u003C\/p\u003E\n\u003C\/div\u003E\n \n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022col-md-6 col-sm-12\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label\u0022\u003ETeam\u003C\/div\u003E\n\n \n \u003Cdiv class=\u0022field field--name-field-participants field--type-entity-reference field--label-hidden field__items\u0022\u003E\n \u003Cspan class=\u0022field__item\u0022\u003E\u003Ca href=\u0022https:\/\/institut-plurilinguisme.ch\/de\/staff\/guerrero-calle-santi\u0022 hreflang=\u0022de\u0022\u003ESanti Guerrero Calle\u003C\/a\u003E\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022row mt-2\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022col-12\u0022\u003E\n \n Alphabetisierungskurse f\u00fcr die Zielgruppe der erwachsenen Migrant\/innen werden in L\u00e4ndern mit einer bedeutenden Zuwanderung bereits seit Jahrzehnten angeboten. Die Erforschung der Lehr- und Lernprozesse, die bei der erfolgreichen und nachhaltigen Alphabetisierung von erwachsenen Migrant\/innen in ihrer Nicht-Erstsprache eine Rolle spielen und welchen in den Alphabetisierungskursen Rechnung zu tragen ist, hat zwar in den letzten Jahren zugenommen, weist aber noch bedeutende L\u00fccken auf....\n \u003Cp class=\u0022card-link\u0022\u003E\u003Ca href=\u0022\/de\/forschung\/alphabetisierung-von-erwachsenen-migrantinnen-liberaturbericht\u0022 class=\u0022link_\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022miniarrowleftcolored\u0022\u003EMehr\u003C\/div\u003E\n \u003C\/a\u003E\u003C\/p\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022col-12 col-md-4\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022border border-primary p-2\u0022 role=\u0022alert\u0022\u003E\n \u003Cp\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field field--name-field-project-date-range field--type-daterange field--label-above\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label\u0022\u003EDauer\u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__item\u0022\u003E01.2018 - 12.2023\u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n\u003C\/p\u003E\n \u003Cp\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field field--name-field-research-keywords field--type-entity-reference field--label-above\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label\u0022\u003EStichworte\u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__items\u0022\u003E\n \u003Cspan class=\u0022field__item\u0022\u003E\u003Ca href=\u0022\/de\/taxonomy\/term\/242\u0022 hreflang=\u0022de\u0022\u003EMigration\u003C\/a\u003E\u003C\/span\u003E, \n \u003Cspan class=\u0022field__item\u0022\u003E\u003Ca href=\u0022\/de\/taxonomy\/term\/233\u0022 hreflang=\u0022de\u0022\u003ELernen\u003C\/a\u003E\u003C\/span\u003E, \n \u003Cspan class=\u0022field__item\u0022\u003E\u003Ca href=\u0022\/de\/taxonomy\/term\/234\u0022 hreflang=\u0022de\u0022\u003EErwerb\u003C\/a\u003E\u003C\/span\u003E, \n \u003Cspan class=\u0022field__item\u0022\u003E\u003Ca href=\u0022\/de\/taxonomy\/term\/235\u0022 hreflang=\u0022de\u0022\u003ELehren\u003C\/a\u003E\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n\u003C\/p\u003E\n \u003C\/div\u003E\n\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022projectslist-element kfm\u0022\u003E\n \n\u003Cdiv data-history-node-id=\u00226035\u0022 about=\u0022\/de\/forschung\/nationales-inventar-des-zweisprachigen-unterrichts-wo-steht-die-schweiz\u0022 class=\u0022node-list-element\u0022 id=\u0022article_project6035\u0022\u003E\n \u003Ca name=\u0022project6035\u0022 class=\u0022anchor\u0022\u003E\u003C\/a\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022row row-project-title\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022col-12\u0022\u003E\n \u003Ch1\u003E\n \u003Ca href=\u0022\/de\/forschung\/nationales-inventar-des-zweisprachigen-unterrichts-wo-steht-die-schweiz\u0022 rel=\u0022bookmark\u0022\u003E\u003Cspan class=\u0022field field--name-title field--type-string field--label-hidden\u0022\u003ENationales Inventar des zweisprachigen Unterrichts: Wo steht die Schweiz?\u003C\/span\u003E\n\u003C\/a\u003E\n \u003C\/h1\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022row\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022col-12 col-md-8\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022row\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022col-md-6 col-sm-12\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label\u0022\u003EProjektleitung\u003C\/div\u003E\n \n \u003Cdiv class=\u0022field field--name-field-direction field--type-entity-reference field--label-hidden field__items\u0022\u003E\n \u003Cspan class=\u0022field__item\u0022\u003E\u003Ca href=\u0022\/fr\/personnel\/elmiger-daniel\u0022 hreflang=\u0022fr\u0022\u003EDaniel Elmiger\u003C\/a\u003E\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022col-md-6 col-sm-12\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label\u0022\u003ETeam\u003C\/div\u003E\n\n \n \u003Cdiv class=\u0022field field--name-field-participants field--type-entity-reference field--label-hidden field__items\u0022\u003E\n \u003Cspan class=\u0022field__item\u0022\u003E\u003Ca href=\u0022\/de\/staff\/tunger-verena\u0022 hreflang=\u0022de\u0022\u003EVerena Tunger\u003C\/a\u003E\u003C\/span\u003E, \n \u003Cspan class=\u0022field__item\u0022\u003E\u003Ca href=\u0022\/de\/staff\/siegenthaler-aline\u0022 hreflang=\u0022de\u0022\u003EAline Siegenthaler\u003C\/a\u003E\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022row mt-2\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022col-12\u0022\u003E\n \n Das \u201eInventar des zweisprachigen Unterrichts\u201c gibt erstmals seit der Jahrtausendwende einen \u00dcberblick \u00fcber das zweisprachige Unterrichtsangebot in der Schweiz, d.h. \u00fcber alle zweisprachigen Schweizer Lehrg\u00e4nge der Volksschule und der Sekundarstufe II, die gegenw\u00e4rtig (im Schuljahr 2021\/2022) aktiv sind. Das Inventar wurde vom Institut universitaire de formation des enseignant\u00b7e\u00b7s der Universit\u00e9 de Gen\u00e8ve erstellt und aus Mitteln des Wissenschaftlichen Kompetenzzentrums f\u00fcr Mehrsprachigkeit...\n \u003Cp class=\u0022card-link\u0022\u003E\u003Ca href=\u0022\/de\/forschung\/nationales-inventar-des-zweisprachigen-unterrichts-wo-steht-die-schweiz\u0022 class=\u0022link_\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022miniarrowleftcolored\u0022\u003EMehr\u003C\/div\u003E\n \u003C\/a\u003E\u003C\/p\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022col-12 col-md-4\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022border border-primary p-2\u0022 role=\u0022alert\u0022\u003E\n \u003Cp\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field field--name-field-project-date-range field--type-daterange field--label-above\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label\u0022\u003EDauer\u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__item\u0022\u003E07.2021 - 02.2023\u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n\u003C\/p\u003E\n \u003Cp\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field field--name-field-research-keywords field--type-entity-reference field--label-above\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label\u0022\u003EStichworte\u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__items\u0022\u003E\n \u003Cspan class=\u0022field__item\u0022\u003E\u003Ca href=\u0022\/de\/taxonomy\/term\/233\u0022 hreflang=\u0022de\u0022\u003ELernen\u003C\/a\u003E\u003C\/span\u003E, \n \u003Cspan class=\u0022field__item\u0022\u003E\u003Ca href=\u0022\/de\/taxonomy\/term\/234\u0022 hreflang=\u0022de\u0022\u003EErwerb\u003C\/a\u003E\u003C\/span\u003E, \n \u003Cspan class=\u0022field__item\u0022\u003E\u003Ca href=\u0022\/de\/taxonomy\/term\/235\u0022 hreflang=\u0022de\u0022\u003ELehren\u003C\/a\u003E\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n\u003C\/p\u003E\n \u003C\/div\u003E\n\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022projectslist-element kfm\u0022\u003E\n \n\u003Cdiv data-history-node-id=\u00225918\u0022 about=\u0022\/de\/forschung\/LiSa\u0022 class=\u0022node-list-element\u0022 id=\u0022article_project5918\u0022\u003E\n \u003Ca name=\u0022project5918\u0022 class=\u0022anchor\u0022\u003E\u003C\/a\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022row row-project-title\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022col-12\u0022\u003E\n \u003Ch1\u003E\n \u003Ca href=\u0022\/de\/forschung\/LiSa\u0022 rel=\u0022bookmark\u0022\u003E\u003Cspan class=\u0022field field--name-title field--type-string field--label-hidden\u0022\u003ELiteratursynthese Sprachaustausch in der obligatorischen Schulzeit und der Sekundarstufe II (LiSa)\u003C\/span\u003E\n\u003C\/a\u003E\n \u003C\/h1\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022row\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022col-12 col-md-8\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022row\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022col-md-6 col-sm-12\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label\u0022\u003EProjektleitung\u003C\/div\u003E\n \n \u003Cdiv class=\u0022field field--name-field-direction field--type-entity-reference field--label-hidden field__items\u0022\u003E\n \u003Cspan class=\u0022field__item\u0022\u003E\u003Ca href=\u0022https:\/\/institut-plurilinguisme.ch\/en\/staff\/heinzmann-sybille\u0022 hreflang=\u0022en\u0022\u003ESybille Heinzmann\u003C\/a\u003E\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022col-md-6 col-sm-12\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label\u0022\u003ETeam\u003C\/div\u003E\n\n \n \u003Cdiv class=\u0022field field--name-field-participants field--type-entity-reference field--label-hidden field__items\u0022\u003E\n \u003Cspan class=\u0022field__item\u0022\u003E\u003Ca href=\u0022\/de\/node\/5944\u0022 hreflang=\u0022und\u0022\u003ECatherine Ferris\u003C\/a\u003E\u003C\/span\u003E, \n \u003Cspan class=\u0022field__item\u0022\u003E\u003Ca href=\u0022https:\/\/institut-plurilinguisme.ch\/node\/6075\u0022 hreflang=\u0022zxx\u0022\u003EKristina Ehrsam\u003C\/a\u003E\u003C\/span\u003E, \n \u003Cspan class=\u0022field__item\u0022\u003E\u003Ca href=\u0022https:\/\/institut-plurilinguisme.ch\/node\/6076\u0022 hreflang=\u0022zxx\u0022\u003ELinda Grimm\u003C\/a\u003E\u003C\/span\u003E, \n \u003Cspan class=\u0022field__item\u0022\u003E\u003Ca href=\u0022https:\/\/institut-plurilinguisme.ch\/en\/staff\/roderer-thomas\u0022 hreflang=\u0022en\u0022\u003EThomas Roderer\u003C\/a\u003E\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022row mt-2\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022col-12\u0022\u003E\n \n Sprachaustausche gelten als Mittel zur F\u00f6rderung sprachlicher und interkultureller Kompetenzen sowie f\u00fcr die Steigerung der Motivation f\u00fcr das Fremdsprachenlernen. Gerade in j\u00fcngster Zeit l\u00e4sst sich ein verst\u00e4rktes Engagement seitens der Bildungspolitik f\u00fcr die Verbreitung und Intensivierung von Austauschaktivit\u00e4ten ausmachen.\n \n \u003Cp class=\u0022card-link\u0022\u003E\u003Ca href=\u0022\/de\/forschung\/LiSa\u0022 class=\u0022link_\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022miniarrowleftcolored\u0022\u003EMehr\u003C\/div\u003E\n \u003C\/a\u003E\u003C\/p\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022col-12 col-md-4\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022border border-primary p-2\u0022 role=\u0022alert\u0022\u003E\n \u003Cp\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field field--name-field-project-date-range field--type-daterange field--label-above\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label\u0022\u003EDauer\u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__item\u0022\u003E01.2021 - 10.2022\u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n\u003C\/p\u003E\n \u003Cp\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field 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data-history-node-id=\u00224682\u0022 about=\u0022\/de\/forschung\/wie-und-weshalb-soll-die-sprachlerneignung-getestet-werden\u0022 class=\u0022node-list-element\u0022 id=\u0022article_project4682\u0022\u003E\n \u003Ca name=\u0022project4682\u0022 class=\u0022anchor\u0022\u003E\u003C\/a\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022row row-project-title\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022col-12\u0022\u003E\n \u003Ch1\u003E\n \u003Ca href=\u0022\/de\/forschung\/wie-und-weshalb-soll-die-sprachlerneignung-getestet-werden\u0022 rel=\u0022bookmark\u0022\u003E\u003Cspan class=\u0022field field--name-title field--type-string field--label-hidden\u0022\u003EWie und weshalb soll die Sprachlerneignung getestet werden?\u003C\/span\u003E\n\u003C\/a\u003E\n \u003C\/h1\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022row\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022col-12 col-md-8\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022row\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022col-md-6 col-sm-12\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label\u0022\u003EProjektleitung\u003C\/div\u003E\n \n \u003Cdiv class=\u0022field field--name-field-direction field--type-entity-reference field--label-hidden field__items\u0022\u003E\n \u003Cspan class=\u0022field__item\u0022\u003E\u003Ca href=\u0022https:\/\/institut-plurilinguisme.ch\/de\/staff\/isabelle-udry\u0022 hreflang=\u0022de\u0022\u003EIsabelle Udry\u003C\/a\u003E\u003C\/span\u003E, \n \u003Cspan class=\u0022field__item\u0022\u003E\u003Ca href=\u0022https:\/\/institut-plurilinguisme.ch\/de\/staff\/berthele-raphael\u0022 hreflang=\u0022de\u0022\u003ERaphael Berthele\u003C\/a\u003E\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \n \n \u003Cdiv class=\u0022clearfix text-formatted field field--name-field-direction-other field--type-text-long field--label-hidden field__item\u0022\u003E\u003Cp\u003E\u003Cstrong\u003EForschungspartner:\u003C\/strong\u003E\u003Cbr\u003E\n\u003Cspan\u003EHansjakob Schneider, PHZH\u003C\/span\u003E\u003C\/p\u003E\n\u003C\/div\u003E\n \n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022col-md-6 col-sm-12\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label\u0022\u003ETeam\u003C\/div\u003E\n\n \n \u003Cdiv class=\u0022field field--name-field-participants field--type-entity-reference field--label-hidden field__items\u0022\u003E\n \u003Cspan class=\u0022field__item\u0022\u003E\u003Ca href=\u0022https:\/\/institut-plurilinguisme.ch\/de\/staff\/vanhove-jan\u0022 hreflang=\u0022de\u0022\u003EJan Vanhove\u003C\/a\u003E\u003C\/span\u003E, \n \u003Cspan class=\u0022field__item\u0022\u003E\u003Ca href=\u0022https:\/\/institut-plurilinguisme.ch\/de\/staff\/steiner-carina\u0022 hreflang=\u0022de\u0022\u003ECarina Steiner\u003C\/a\u003E\u003C\/span\u003E, \n \u003Cspan class=\u0022field__item\u0022\u003E\u003Ca href=\u0022https:\/\/institut-plurilinguisme.ch\/de\/staff\/lambelet-amelia\u0022 hreflang=\u0022de\u0022\u003EAmelia Lambelet\u003C\/a\u003E\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022row mt-2\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022col-12\u0022\u003E\n \n Seit den 1950er-Jahren ist die individuell unterschiedlich ausgepr\u00e4gte Eignung zum Sprachenlernen Gegenstand zahlreicher Untersuchungen. Verschiedene Bereiche der F\u00e4higkeit der Individuen, Fremdsprachen zu lernen, wurden ermittelt und unter dem Begriff Sprachlerneignung (F\u00e4higkeit, den Fremdsprachen eigene Tonfolgen zu erkennen, einzuordnen und sich anzueignen, F\u00e4higkeit, sinntragende Regelm\u00e4ssigkeiten zu erkennen usw.) zusammengefasst.\n \n \u003Cp class=\u0022card-link\u0022\u003E\u003Ca href=\u0022\/de\/forschung\/wie-und-weshalb-soll-die-sprachlerneignung-getestet-werden\u0022 class=\u0022link_\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022miniarrowleftcolored\u0022\u003EMehr\u003C\/div\u003E\n \u003C\/a\u003E\u003C\/p\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022col-12 col-md-4\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022border border-primary p-2\u0022 role=\u0022alert\u0022\u003E\n \u003Cp\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field field--name-field-project-date-range field--type-daterange field--label-above\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label\u0022\u003EDauer\u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__item\u0022\u003E01.2017 - 03.2021\u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n\u003C\/p\u003E\n \u003Cp\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field field--name-field-research-keywords field--type-entity-reference field--label-above\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label\u0022\u003EStichworte\u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__items\u0022\u003E\n \u003Cspan class=\u0022field__item\u0022\u003E\u003Ca href=\u0022\/de\/taxonomy\/term\/238\u0022 hreflang=\u0022de\u0022\u003EKognition\u003C\/a\u003E\u003C\/span\u003E, \n \u003Cspan class=\u0022field__item\u0022\u003E\u003Ca href=\u0022\/de\/taxonomy\/term\/232\u0022 hreflang=\u0022de\u0022\u003EKompetenzen\u003C\/a\u003E\u003C\/span\u003E, \n \u003Cspan class=\u0022field__item\u0022\u003E\u003Ca href=\u0022\/de\/taxonomy\/term\/233\u0022 hreflang=\u0022de\u0022\u003ELernen\u003C\/a\u003E\u003C\/span\u003E, \n \u003Cspan class=\u0022field__item\u0022\u003E\u003Ca href=\u0022\/de\/taxonomy\/term\/235\u0022 hreflang=\u0022de\u0022\u003ELehren\u003C\/a\u003E\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n\u003C\/p\u003E\n \u003C\/div\u003E\n\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022projectslist-element kfm\u0022\u003E\n \n\u003Cdiv data-history-node-id=\u00224642\u0022 about=\u0022\/de\/forschung\/innovative-formen-der-beurteilung\u0022 class=\u0022node-list-element\u0022 id=\u0022article_project4642\u0022\u003E\n \u003Ca name=\u0022project4642\u0022 class=\u0022anchor\u0022\u003E\u003C\/a\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022row row-project-title\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022col-12\u0022\u003E\n \u003Ch1\u003E\n \u003Ca href=\u0022\/de\/forschung\/innovative-formen-der-beurteilung\u0022 rel=\u0022bookmark\u0022\u003E\u003Cspan class=\u0022field field--name-title field--type-string field--label-hidden\u0022\u003EInnovative Formen der Beurteilung \u003C\/span\u003E\n\u003C\/a\u003E\n \u003C\/h1\u003E\n \n \u003Cdiv class=\u0022field field--name-field-sub-title field--type-string field--label-hidden field__item\u0022\u003EVertiefungsstudie zur kompetenzorientierten Leistungsbeurteilung im rezeptiven Bereich\u003C\/div\u003E\n \n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022row\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022col-12 col-md-8\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022row\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022col-md-6 col-sm-12\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label\u0022\u003EProjektleitung\u003C\/div\u003E\n \n \u003Cdiv class=\u0022field field--name-field-direction field--type-entity-reference field--label-hidden field__items\u0022\u003E\n \u003Cspan class=\u0022field__item\u0022\u003E\u003Ca href=\u0022https:\/\/institut-plurilinguisme.ch\/de\/staff\/lenz-peter\u0022 hreflang=\u0022de\u0022\u003EPeter Lenz\u003C\/a\u003E\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022col-md-6 col-sm-12\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label\u0022\u003ETeam\u003C\/div\u003E\n\n \n \u003Cdiv class=\u0022field field--name-field-participants field--type-entity-reference field--label-hidden field__items\u0022\u003E\n \u003Cspan class=\u0022field__item\u0022\u003E\u003Ca href=\u0022https:\/\/institut-plurilinguisme.ch\/de\/staff\/karges-katharina\u0022 hreflang=\u0022de\u0022\u003EKatharina Karges\u003C\/a\u003E\u003C\/span\u003E, \n \u003Cspan class=\u0022field__item\u0022\u003E\u003Ca href=\u0022https:\/\/institut-plurilinguisme.ch\/de\/staff\/bechtiger-nina\u0022 hreflang=\u0022de\u0022\u003ENina Bechtiger\u003C\/a\u003E\u003C\/span\u003E, \n \u003Cspan class=\u0022field__item\u0022\u003E\u003Ca href=\u0022https:\/\/institut-plurilinguisme.ch\/de\/staff\/aeppli-thomas\u0022 hreflang=\u0022de\u0022\u003EThomas Aeppli\u003C\/a\u003E\u003C\/span\u003E, \n \u003Cspan class=\u0022field__item\u0022\u003E\u003Ca href=\u0022https:\/\/institut-plurilinguisme.ch\/de\/staff\/barras-malgorzata\u0022 hreflang=\u0022de\u0022\u003EMalgorzata Barras\u003C\/a\u003E\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \n \n \u003Cdiv class=\u0022clearfix text-formatted field field--name-field-participants-other field--type-text-long field--label-hidden field__item\u0022\u003E\u003Cp\u003E(assoziertes Dissertationsprojekt)\u003C\/p\u003E\n\u003C\/div\u003E\n \n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022row mt-2\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022col-12\u0022\u003E\n \n Wenn das Ziel darin besteht zu messen, wie gut Lernende eine Fremdsprache tats\u00e4chlich verwenden k\u00f6nnen, dann gilt das sogenannte kompetenzorientierte Testen mit nah-authentischen Handlungsaufgaben (tasks) als Methode der Wahl. Bei der Ausgestaltung solcher Testaufgaben besteht allerdings Erneuerungsbedarf, besonders weil im tats\u00e4chlichen Sprachgebrauch viel \u00fcber elektronische Kan\u00e4le kommuniziert wird. Chat, Internetrecherchen und \u00c4hnliches geh\u00f6ren zum Alltag. Hinzu kommt, dass in den...\n \u003Cp class=\u0022card-link\u0022\u003E\u003Ca href=\u0022\/de\/forschung\/innovative-formen-der-beurteilung\u0022 class=\u0022link_\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022miniarrowleftcolored\u0022\u003EMehr\u003C\/div\u003E\n \u003C\/a\u003E\u003C\/p\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022col-12 col-md-4\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022border border-primary p-2\u0022 role=\u0022alert\u0022\u003E\n \u003Cp\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field field--name-field-project-date-range field--type-daterange field--label-above\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label\u0022\u003EDauer\u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__item\u0022\u003E01.2016 - 12.2019\u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n\u003C\/p\u003E\n \u003Cp\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field field--name-field-research-keywords field--type-entity-reference field--label-above\u0022\u003E\n \u003Cdiv 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field--name-field-sub-title field--type-string field--label-hidden field__item\u0022\u003EDidaktische Sequenzen und curriculare Integration auf der Primarschulstufe\u003C\/div\u003E\n \n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022row\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022col-12 col-md-8\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022row\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022col-md-6 col-sm-12\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label\u0022\u003EProjektleitung\u003C\/div\u003E\n \n \n \u003Cdiv class=\u0022clearfix text-formatted field field--name-field-direction-other field--type-text-long field--label-hidden field__item\u0022\u003E\u003Cp\u003E\u003Cspan\u003ELaurent Gajo, UNIGE\u003C\/span\u003E\u003Cbr\u003E\n\u0026nbsp;\u003C\/p\u003E\n\u003C\/div\u003E\n \n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022col-md-6 col-sm-12\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label\u0022\u003ETeam\u003C\/div\u003E\n\n \n \n \u003Cdiv class=\u0022clearfix text-formatted field field--name-field-participants-other field--type-text-long field--label-hidden field__item\u0022\u003E\u003Cp\u003E\u003Cspan\u003EGabriela Steffen, Ivana Vuksanovi\u0107, Audrey Freytag (UNIGE)\u003C\/span\u003E\u003C\/p\u003E\n\u003C\/div\u003E\n \n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022row mt-2\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022col-12\u0022\u003E\n \n Das Projekt soll die Bedingungen zur Einf\u00fchrung des zweisprachigen Unterrichts auf Primarschulstufe dokumentieren und in Bezug auf die zwei folgenden Fragen kritisch betrachten:\n \n \u003Cp class=\u0022card-link\u0022\u003E\u003Ca href=\u0022\/de\/forschung\/immersion-und-inhaltsorientierter-fremdsprachenunterricht\u0022 class=\u0022link_\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022miniarrowleftcolored\u0022\u003EMehr\u003C\/div\u003E\n \u003C\/a\u003E\u003C\/p\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022col-12 col-md-4\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022border border-primary p-2\u0022 role=\u0022alert\u0022\u003E\n \u003Cp\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field field--name-field-project-date-range field--type-daterange field--label-above\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label\u0022\u003EDauer\u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__item\u0022\u003E08.2016 - 12.2019\u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n\u003C\/p\u003E\n \u003Cp\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field field--name-field-research-keywords field--type-entity-reference field--label-above\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label\u0022\u003EStichworte\u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__items\u0022\u003E\n \u003Cspan class=\u0022field__item\u0022\u003E\u003Ca href=\u0022\/de\/taxonomy\/term\/236\u0022 hreflang=\u0022de\u0022\u003EDidaktik\u003C\/a\u003E\u003C\/span\u003E, \n \u003Cspan class=\u0022field__item\u0022\u003E\u003Ca href=\u0022\/de\/taxonomy\/term\/235\u0022 hreflang=\u0022de\u0022\u003ELehren\u003C\/a\u003E\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n\u003C\/p\u003E\n \u003C\/div\u003E\n\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022projectslist-element kfm\u0022\u003E\n \n\u003Cdiv data-history-node-id=\u00225129\u0022 about=\u0022\/de\/forschung\/mehrsprachige-praktiken-von-kindern-und-fachpersonen-spielgruppen\u0022 class=\u0022node-list-element\u0022 id=\u0022article_project5129\u0022\u003E\n \u003Ca name=\u0022project5129\u0022 class=\u0022anchor\u0022\u003E\u003C\/a\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022row row-project-title\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022col-12\u0022\u003E\n \u003Ch1\u003E\n \u003Ca href=\u0022\/de\/forschung\/mehrsprachige-praktiken-von-kindern-und-fachpersonen-spielgruppen\u0022 rel=\u0022bookmark\u0022\u003E\u003Cspan class=\u0022field field--name-title field--type-string field--label-hidden\u0022\u003EMehrsprachige Praktiken von Kindern und Fachpersonen in Spielgruppen\u003C\/span\u003E\n\u003C\/a\u003E\n \u003C\/h1\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022row\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022col-12 col-md-8\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022row\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022col-12\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label\u0022\u003EProjektleitung\u003C\/div\u003E\n \n \n \u003Cdiv class=\u0022clearfix text-formatted field field--name-field-direction-other field--type-text-long field--label-hidden field__item\u0022\u003E\u003Cp\u003E\u003Cspan\u003EDieter Isler (PH Thurgau)\u003C\/span\u003E\u003C\/p\u003E\n\u003C\/div\u003E\n \n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022row mt-2\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022col-12\u0022\u003E\n \n Im Projekt \u201eMehrsprachige Praktiken von Kindern und Fachpersonen in Spielgruppen\u201c (MePraS) sollen eine Typologie mehrsprachiger Praktiken entwickelt und Gelingensbedingungen dieser Praktiken ausgearbeitet werden.\nIm Sinne der fokussierten Ethnografie bzw. \u201eVideografie\u201c wird in vier Spielgruppen mit mittlerem bis hohem Anteil an mehrsprachigen Kindern der kommunikative Alltag untersucht.\u0026amp;nbsp;\n\n \n \u003Cp class=\u0022card-link\u0022\u003E\u003Ca href=\u0022\/de\/forschung\/mehrsprachige-praktiken-von-kindern-und-fachpersonen-spielgruppen\u0022 class=\u0022link_\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022miniarrowleftcolored\u0022\u003EMehr\u003C\/div\u003E\n \u003C\/a\u003E\u003C\/p\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022col-12 col-md-4\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022border border-primary p-2\u0022 role=\u0022alert\u0022\u003E\n \u003Cp\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field field--name-field-project-date-range field--type-daterange field--label-above\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label\u0022\u003EDauer\u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__item\u0022\u003E01.2017 - 12.2019\u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n\u003C\/p\u003E\n \u003Cp\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field field--name-field-research-keywords field--type-entity-reference field--label-above\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label\u0022\u003EStichworte\u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__items\u0022\u003E\n \u003Cspan class=\u0022field__item\u0022\u003E\u003Ca href=\u0022\/de\/taxonomy\/term\/236\u0022 hreflang=\u0022de\u0022\u003EDidaktik\u003C\/a\u003E\u003C\/span\u003E, \n \u003Cspan class=\u0022field__item\u0022\u003E\u003Ca href=\u0022\/de\/taxonomy\/term\/245\u0022 hreflang=\u0022de\u0022\u003EVielfalt\u003C\/a\u003E\u003C\/span\u003E, \n \u003Cspan class=\u0022field__item\u0022\u003E\u003Ca href=\u0022\/de\/taxonomy\/term\/244\u0022 hreflang=\u0022de\u0022\u003EInstitutionen\u003C\/a\u003E\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n\u003C\/p\u003E\n \u003C\/div\u003E\n\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022projectslist-element kfm\u0022\u003E\n \n\u003Cdiv data-history-node-id=\u0022149\u0022 about=\u0022\/de\/forschung\/literaturuebersicht-sprachlerneignung\u0022 class=\u0022node-list-element\u0022 id=\u0022article_project149\u0022\u003E\n \u003Ca name=\u0022project149\u0022 class=\u0022anchor\u0022\u003E\u003C\/a\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022row row-project-title\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022col-12\u0022\u003E\n \u003Ch1\u003E\n \u003Ca href=\u0022\/de\/forschung\/literaturuebersicht-sprachlerneignung\u0022 rel=\u0022bookmark\u0022\u003E\u003Cspan class=\u0022field field--name-title field--type-string field--label-hidden\u0022\u003ELiteratur\u00fcbersicht: Sprachlerneignung\u003C\/span\u003E\n\u003C\/a\u003E\n \u003C\/h1\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022row\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022col-12 col-md-8\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022row\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022col-12\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label\u0022\u003EProjektleitung\u003C\/div\u003E\n \n \u003Cdiv class=\u0022field field--name-field-direction field--type-entity-reference field--label-hidden field__items\u0022\u003E\n \u003Cspan class=\u0022field__item\u0022\u003E\u003Ca href=\u0022https:\/\/institut-plurilinguisme.ch\/de\/staff\/lambelet-amelia\u0022 hreflang=\u0022de\u0022\u003EAmelia Lambelet\u003C\/a\u003E\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022row mt-2\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022col-12\u0022\u003E\n \n Diese Zusammenstellung befasst sich mit dem Stand der Forschung zu den individuell verschiedenen Resultaten im Bereich des Fremdsprachenlernens in der Schule. Untersuchungen zu den Erkl\u00e4rungsfaktoren des unterschiedlichen Potentials zum Fremdsprachenlernen sowie der entwickelten Instrumente zur Messung dieser Faktoren (MLAT, LLAMA, CANA-FT, FLCAS usw.) sollen erfasst und diskutiert werden. Die Aufnahme des Forschungsstandes wird nach den folgenden Schwerpunkten strukturiert:\n \n \u003Cp class=\u0022card-link\u0022\u003E\u003Ca href=\u0022\/de\/forschung\/literaturuebersicht-sprachlerneignung\u0022 class=\u0022link_\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022miniarrowleftcolored\u0022\u003EMehr\u003C\/div\u003E\n \u003C\/a\u003E\u003C\/p\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022col-12 col-md-4\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022border border-primary p-2\u0022 role=\u0022alert\u0022\u003E\n \u003Cp\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field field--name-field-project-date-range field--type-daterange field--label-above\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label\u0022\u003EDauer\u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__item\u0022\u003E01.2016 - 12.2019\u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n\u003C\/p\u003E\n \u003Cp\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field field--name-field-research-keywords field--type-entity-reference field--label-above\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label\u0022\u003EStichworte\u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__items\u0022\u003E\n \u003Cspan class=\u0022field__item\u0022\u003E\u003Ca href=\u0022\/de\/taxonomy\/term\/238\u0022 hreflang=\u0022de\u0022\u003EKognition\u003C\/a\u003E\u003C\/span\u003E, \n \u003Cspan class=\u0022field__item\u0022\u003E\u003Ca href=\u0022\/de\/taxonomy\/term\/232\u0022 hreflang=\u0022de\u0022\u003EKompetenzen\u003C\/a\u003E\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n\u003C\/p\u003E\n \u003C\/div\u003E\n\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022projectslist-element kfm\u0022\u003E\n \n\u003Cdiv data-history-node-id=\u00225138\u0022 about=\u0022\/de\/forschung\/welche-modelle-und-bedingungen-fuer-austausch-und-kontakt-um-die-groesstmoegliche-anzahl\u0022 class=\u0022node-list-element\u0022 id=\u0022article_project5138\u0022\u003E\n \u003Ca name=\u0022project5138\u0022 class=\u0022anchor\u0022\u003E\u003C\/a\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022row row-project-title\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022col-12\u0022\u003E\n \u003Ch1\u003E\n \u003Ca href=\u0022\/de\/forschung\/welche-modelle-und-bedingungen-fuer-austausch-und-kontakt-um-die-groesstmoegliche-anzahl\u0022 rel=\u0022bookmark\u0022\u003E\u003Cspan class=\u0022field field--name-title field--type-string field--label-hidden\u0022\u003EWelche Modelle und Bedingungen f\u00fcr Austausch und Kontakt, um die gr\u00f6sstm\u00f6gliche Anzahl von Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern zu erreichen?\u003C\/span\u003E\n\u003C\/a\u003E\n \u003C\/h1\u003E\n \n \u003Cdiv class=\u0022field field--name-field-sub-title field--type-string field--label-hidden field__item\u0022\u003EEine Untersuchung der Erfolgsfaktoren unter Ber\u00fccksichtigung der Vorstellungen und gelebten Erfahrungen zuk\u00fcnftiger Fremdsprachenlehrpersonen der Volksschule\u003C\/div\u003E\n \n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022row\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022col-12 col-md-8\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022row\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022col-12\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label\u0022\u003EProjektleitung\u003C\/div\u003E\n \n \n \u003Cdiv class=\u0022clearfix text-formatted field field--name-field-direction-other field--type-text-long field--label-hidden field__item\u0022\u003E\u003Cp\u003E\u003Cspan\u003ESusanne Wokusch, Rosanna Margonis-Pasinetti (HEP Vaud)\u003C\/span\u003E\u003C\/p\u003E\n\u003C\/div\u003E\n \n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022row mt-2\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022col-12\u0022\u003E\n \n Auch wenn die Bedeutung von Sprach- (und Kultur-) Austausch auf allen Ebenen anerkannt ist, hat seine F\u00f6rderung bisher nur begrenzte Wirkung auf tats\u00e4chlich realisierte Austauschaktivit\u00e4ten gehabt. Aufbau und Organisation von Kontakt- oder Austauschangeboten sind mit einem beachtlichen zus\u00e4tzlichen Aufwand f\u00fcr die Lehrpersonen verbunden. Die Bereitschaft, solche Anstrengungen zu unternehmen, setzt starke \u00dcberzeugungen, hohe Motivation und institutionelle Unterst\u00fctzung voraus.\n \n \u003Cp class=\u0022card-link\u0022\u003E\u003Ca href=\u0022\/de\/forschung\/welche-modelle-und-bedingungen-fuer-austausch-und-kontakt-um-die-groesstmoegliche-anzahl\u0022 class=\u0022link_\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022miniarrowleftcolored\u0022\u003EMehr\u003C\/div\u003E\n \u003C\/a\u003E\u003C\/p\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022col-12 col-md-4\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022border border-primary p-2\u0022 role=\u0022alert\u0022\u003E\n \u003Cp\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field field--name-field-project-date-range field--type-daterange field--label-above\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label\u0022\u003EDauer\u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__item\u0022\u003E01.2017 - 12.2019\u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n\u003C\/p\u003E\n 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\u003Cdiv class=\u0022col-12\u0022\u003E\n \n Das Forschungsprojekt zielte darauf ab, mittels Unterrichtsbeobachtung einen Einblick in den Umgang der Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler mit mehrsprachigkeitsdidaktischen Aktivit\u00e4ten im Fremdsprachenunterricht zu gewinnen. Gleichzeitig sollten Hinweise zu Potential und Funktionieren unterschiedlicher Typen von mehrsprachigkeitsdidaktischen Aktivit\u00e4ten erhalten werden.\n \n \u003Cp class=\u0022card-link\u0022\u003E\u003Ca href=\u0022\/de\/forschung\/fremdsprachen-lehren-und-lernen-der-schule-im-zeichen-der-mehrsprachigkeit\u0022 class=\u0022link_\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022miniarrowleftcolored\u0022\u003EMehr\u003C\/div\u003E\n \u003C\/a\u003E\u003C\/p\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022col-12 col-md-4\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022border border-primary p-2\u0022 role=\u0022alert\u0022\u003E\n \u003Cp\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field field--name-field-project-date-range field--type-daterange field--label-above\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label\u0022\u003EDauer\u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__item\u0022\u003E03.2016 - 02.2019\u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n\u003C\/p\u003E\n \u003Cp\u003E\n 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Kartonkoffer zum Web\u003C\/span\u003E\n\u003C\/a\u003E\n \u003C\/h1\u003E\n \n \u003Cdiv class=\u0022field field--name-field-sub-title field--type-string field--label-hidden field__item\u0022\u003EEine Sozialgeschichte der italienischen Sprache in der Deutsch- und Westschweiz \u003C\/div\u003E\n \n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022row\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022col-12 col-md-8\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022row\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022col-md-6 col-sm-12\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label\u0022\u003EProjektleitung\u003C\/div\u003E\n \n \n \u003Cdiv class=\u0022clearfix text-formatted field field--name-field-direction-other field--type-text-long field--label-hidden field__item\u0022\u003E\u003Cp\u003ESandro Cattacin, UniGE\u003C\/p\u003E\n\u003C\/div\u003E\n \n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022col-md-6 col-sm-12\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label\u0022\u003ETeam\u003C\/div\u003E\n\n \n \n 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class=\u0022col-12\u0022\u003E\n \n In diesem Projekt werden die Herausforderungen rund um statistische Erhebungen zu Sprachen in der Schweiz seit dem 19. Jahrhundert im Detail analysiert, um zu einem besseren Verst\u00e4ndnis der wichtigen Rolle dieses Instruments in der Schweizer Politik und \u00d6ffentlichkeit beizutragen. Ausserdem soll es dem Bundesamt f\u00fcr Statistik (BFS) bei der Ausarbeitung zuk\u00fcnftiger Erhebungsinstrumente dienen und zur Ber\u00fccksichtigung aktueller soziolinguistischer Gegebenheiten bei der Entwicklung der...\n \u003Cp class=\u0022card-link\u0022\u003E\u003Ca href=\u0022\/de\/forschung\/hinter-den-kulissen-der-quantifizierung-von-sprachen\u0022 class=\u0022link_\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022miniarrowleftcolored\u0022\u003EMehr\u003C\/div\u003E\n \u003C\/a\u003E\u003C\/p\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022col-12 col-md-4\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022border border-primary p-2\u0022 role=\u0022alert\u0022\u003E\n \u003Cp\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field field--name-field-project-date-range field--type-daterange field--label-above\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label\u0022\u003EDauer\u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__item\u0022\u003E01.2016 - 12.2018\u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n\u003C\/p\u003E\n \u003Cp\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field field--name-field-research-keywords field--type-entity-reference field--label-above\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label\u0022\u003EStichworte\u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__items\u0022\u003E\n \u003Cspan class=\u0022field__item\u0022\u003E\u003Ca href=\u0022\/de\/taxonomy\/term\/245\u0022 hreflang=\u0022de\u0022\u003EVielfalt\u003C\/a\u003E\u003C\/span\u003E, \n \u003Cspan class=\u0022field__item\u0022\u003E\u003Ca href=\u0022\/de\/taxonomy\/term\/247\u0022 hreflang=\u0022de\u0022\u003EGeschichte\u003C\/a\u003E\u003C\/span\u003E, \n \u003Cspan class=\u0022field__item\u0022\u003E\u003Ca href=\u0022\/de\/taxonomy\/term\/244\u0022 hreflang=\u0022de\u0022\u003EInstitutionen\u003C\/a\u003E\u003C\/span\u003E, \n \u003Cspan class=\u0022field__item\u0022\u003E\u003Ca href=\u0022\/de\/taxonomy\/term\/240\u0022 hreflang=\u0022de\u0022\u003EInteraktion\u003C\/a\u003E\u003C\/span\u003E, \n \u003Cspan class=\u0022field__item\u0022\u003E\u003Ca href=\u0022\/de\/taxonomy\/term\/243\u0022 hreflang=\u0022de\u0022\u003EPolitik\u003C\/a\u003E\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n\u003C\/p\u003E\n \u003C\/div\u003E\n\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022projectslist-element kfm\u0022\u003E\n \n\u003Cdiv data-history-node-id=\u00225133\u0022 about=\u0022\/de\/forschung\/veraenderung-von-sprachlernmotivation-und-produktiven-sprachkompetenzen-durch\u0022 class=\u0022node-list-element\u0022 id=\u0022article_project5133\u0022\u003E\n \u003Ca name=\u0022project5133\u0022 class=\u0022anchor\u0022\u003E\u003C\/a\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022row row-project-title\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022col-12\u0022\u003E\n \u003Ch1\u003E\n \u003Ca href=\u0022\/de\/forschung\/veraenderung-von-sprachlernmotivation-und-produktiven-sprachkompetenzen-durch\u0022 rel=\u0022bookmark\u0022\u003E\u003Cspan 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\u003C\/div\u003E\n\u003C\/p\u003E\n \u003C\/div\u003E\n\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022projectslist-element kfm\u0022\u003E\n \n\u003Cdiv data-history-node-id=\u00224646\u0022 about=\u0022\/de\/forschung\/topkader-und-mehrsprachigkeit-der-bundesverwaltung\u0022 class=\u0022node-list-element\u0022 id=\u0022article_project4646\u0022\u003E\n \u003Ca name=\u0022project4646\u0022 class=\u0022anchor\u0022\u003E\u003C\/a\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022row row-project-title\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022col-12\u0022\u003E\n \u003Ch1\u003E\n \u003Ca href=\u0022\/de\/forschung\/topkader-und-mehrsprachigkeit-der-bundesverwaltung\u0022 rel=\u0022bookmark\u0022\u003E\u003Cspan class=\u0022field field--name-title field--type-string field--label-hidden\u0022\u003ETopkader und Mehrsprachigkeit in der Bundesverwaltung\u003C\/span\u003E\n\u003C\/a\u003E\n \u003C\/h1\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv 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href=\u0022https:\/\/institut-plurilinguisme.ch\/en\/staff\/zwicky-roman\u0022 hreflang=\u0022en\u0022\u003ERoman Zwicky\u003C\/a\u003E\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022row mt-2\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022col-12\u0022\u003E\n \n Die Direktor\/innen der rund 70 Verwaltungseinheiten sind daf\u00fcr verantwortlich, dass die in der schweizerischen Bundesverwaltung geltenden sprachlichen Vorgaben (gem\u00e4ss SpG, SpV und Mehrsprachigkeitsweisungen) in ihrer Verwaltungseinheit umgesetzt werden. Personen in solchen einflussreichen Positionen verf\u00fcgen \u00fcber einen gewissen Ermessensspielraum und k\u00f6nnen in ihrer Schl\u00fcsselrolle massgeblich auf die angemessene Vertretung der Sprachgruppen und F\u00f6rderung der Mehrsprachigkeit einwirken....\n \u003Cp class=\u0022card-link\u0022\u003E\u003Ca href=\u0022\/de\/forschung\/topkader-und-mehrsprachigkeit-der-bundesverwaltung\u0022 class=\u0022link_\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022miniarrowleftcolored\u0022\u003EMehr\u003C\/div\u003E\n \u003C\/a\u003E\u003C\/p\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022col-12 col-md-4\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022border border-primary p-2\u0022 role=\u0022alert\u0022\u003E\n \u003Cp\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field field--name-field-project-date-range field--type-daterange field--label-above\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label\u0022\u003EDauer\u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__item\u0022\u003E01.2016 - 09.2018\u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n\u003C\/p\u003E\n \u003Cp\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field field--name-field-research-keywords field--type-entity-reference field--label-above\u0022\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__label\u0022\u003EStichworte\u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022field__items\u0022\u003E\n \u003Cspan class=\u0022field__item\u0022\u003E\u003Ca href=\u0022\/de\/taxonomy\/term\/245\u0022 hreflang=\u0022de\u0022\u003EVielfalt\u003C\/a\u003E\u003C\/span\u003E, \n \u003Cspan class=\u0022field__item\u0022\u003E\u003Ca href=\u0022\/de\/taxonomy\/term\/244\u0022 hreflang=\u0022de\u0022\u003EInstitutionen\u003C\/a\u003E\u003C\/span\u003E, \n \u003Cspan class=\u0022field__item\u0022\u003E\u003Ca href=\u0022\/de\/taxonomy\/term\/243\u0022 hreflang=\u0022de\u0022\u003EPolitik\u003C\/a\u003E\u003C\/span\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n\u003C\/p\u003E\n \u003C\/div\u003E\n\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n \u003C\/div\u003E\n\n \u003C\/div\u003E\n \u003Cdiv class=\u0022loadmore\u0022\u003E\n \u003Ca class=\u0022use-ajax\u0022 id=\u0022load_more_btn\u0022 href=\u0022\/de\/projects\/customAjaxLinkAlert\u0022\u003EMehr Projekte\u003C\/a\u003E\n\u003C\/div\u003E\n \n","settings":null}]